裴鸣听见“裴老师”这三个字时面上微不可见地一红，小声说：“别这么喊我。” “为什么？”林子晋问，“不喜欢吗？” “没，没有。” 他咽了口唾沫，只觉得耳根发热：“喜欢的。” “既然喜欢以后就这么喊了，”林子晋很满意地敲定这个称呼，“上着课让我进来好吗？” “没什么不好的。” 裴鸣牵着他的手不放：“这栋是低年级的教学楼，对面是高年级的。低年级小孩不像高年级的那样正式上课，一边玩游戏一边上课的更多些。” 说话间两人进了教学楼，林子晋轻轻将手腕从他手中挣开。 裴鸣愣了一下，旋即看向他。 “最近是不是有点放肆啊裴老师？一直牵我手什么意思？”林子晋瞥了他一眼，“让小孩子看见了不太好，你多少收敛点。” 裴鸣明白了他的意思，轻笑一声，目光中满是温柔：“你说得对，是我考虑不周了。” 林子晋没注意到他目光中的情愫，站在教室门口时忽然觉得有些紧张：“我就这么进去真的没问题吗？” “当然没问题。” 裴鸣说着将教室的门缓缓推开。 这是一间挺小的教室，但胜在整洁。玻璃窗被擦得干干净净，外面的阳光散落进来，照亮一片摩擦得泛黄的木质地板。 教室里的孩子们原本正各玩各的，看见裴鸣进来后吱哇乱叫着扑了过来，一口一个“裴老师”喊得特亲热。 其中一个小孩发现了站在裴鸣身后的林子晋，拔高了声音问：“这个哥哥是谁啊？” 裴鸣将自己从孩子堆里挖了出来：“这是老师的......朋友，你们可以喊他林老师。” 林子晋被孩子们的热情吓了一跳，有些不自在地打了个招呼。 小孩的注意力瞬间被吸引了过去，又一窝蜂地围在了林子晋身边。 裴鸣忍着笑刚要说话，手机却响了起来。 他给林子晋打了个手势，示意自己要去接一下电话，让他先帮着带一下学生。 林子晋瞪大眼睛看着裴鸣，却被人选择性无视掉。 他没办法，只能带着十多个身高不过自己小腿的豆丁们走回教室中间，让他们坐好。 林子晋问：“一直是裴老师带你们吗？” 一个小男孩举手：“不是，宋老师是我们的班主任，但是她今天没来，她家的猪丢了。” 原来裴鸣也是来帮忙带孩子的。 林子晋了然，继续问：“那你们这节课一般做什么？” 小男孩又“刷”地把手举了起来：“随便上！” 他晒得有点黑的小脸蛋上写满了“求表扬”，让林子晋没忍住笑了出来，从口袋里摸出一颗糖递给他。 这下全体熊孩子都露出了眼馋的目光，虎视眈眈地盯着小男孩手里那颗水果糖。 林子晋抬眸，正思索着该如何上这节课，目光却落在了身侧桌后横着的一把吉他上。 这里还有把吉他？ 他伸手将吉他拿了过来，随意扫了下弦，意外地发现音色居然真的不错。 林子晋坐在椅子上，按住琴弦问道：“这把吉他是你们宋老师的吗？” 或许是也想要吃糖，另一个小女孩比赛似的将手快速举了起来：“不是，是去年裴老师拿过来的。” 原来是裴鸣的。 自从不走唱跳路之后，林子晋拿吉他的次数少之又少，稍微回忆了一下才想起基本的指法，试探地弹了一小段。 他扫完最后一个音，正要问他们一般上课唱什么歌，目光却忽地落在了琴身的面板上。 在靠近琴桥的地方似乎有一处划痕，造型规则，像是人刻上去的一样。 林子晋微微眯起眼，分辨出那应该是“1109”一串数字，后面还缀着颗拙劣的爱心。 作者有话要说： 下章表白 第54章 裴鸣接完电话回来, 便看见一群小孩围成一个圈，中间是抱着吉他的林子晋。 那人低垂眉眼，修长好看的手指扫过琴弦, 在人心上激起一层浅浅的涟漪。 裴鸣怔了一下, 恍惚间似乎回到了好几年前，他托舅舅好不容易买到张票，去看了当年还没解散的a-mind演唱会。 演唱会的最后, 林子晋也是这样抱着把吉他, 在几个队友的簇拥下弹了一首歌。 裴鸣禁不住放轻了呼吸，静静地看着那人专注地拨弄着琴弦, 等一曲结束才开口：“林哥。” 坐在旁边的一群熊孩子也不复往常般吵闹, 都安安静静地坐着听歌, 而后齐刷刷地举手鼓起掌来。 林子晋抬眸：“回来了？” 裴鸣点了点头, 刚要说什么，林子晋便将吉他向他这边一递：“喏, 交给你了, 我出去透透气。” 他的指尖状若不经意地划过琴板上刻的那两个字母, 瞥了裴鸣一眼, 继而从教室后门离开了。 裴鸣意识到他似乎有些不高兴, 但又并不清楚他到底为什么不高兴，只能摸不着头脑地问学生：“刚刚林老师说什么了吗？” 那群小豆丁齐刷刷地又摇了摇头, 目光真挚而诚恳，看得裴鸣长叹一声，只好作罢。 林子晋从教室从出来后在走廊里站了半晌, 有一搭没一搭地摸着口袋里的香烟, 最后烦躁地“啧”了一声。