2019.3.27晴

今天起床吃玉米饺子加豆浆，中午收到1入党推优的机会，解决了微笑教育机构企业的问题，下午回来找不到的小伙伴的充电头，还好小伙伴不计较，我就拿了之前刷单的一个补上了，下午放学买了19块8的水果捞和6块钱的酱香饼，回来一边吃一边找奖状证明，很开心，晚上在听中职语文讲座时构思好了大体的新闻通讯稿，然后整理了一下今天的问题解决。

老师：阿文静，我现在在新校区这边，因为那个要装广告，所以不知道几点钟能回去，本来呢，今天就是那个子昂他妈妈，昨天我不是在后面又跟她沟通了吗，孩子说的和你说的那个版本不一样，所以我说今天当着老师的面和同学的面，阿静再理清楚昨天是怎么回事，然后他说上个星期也是你，他说是刘老师就让所有人都睡觉了，然后说不能发出一点声音，他的笔盒掉到地上了，发出声音了，他说你打了五次他的背，然后打了一下手板。然后他妈妈说了这个又很生气，本来我说我今天看一下怎么回事的，但是现在这里没办法走开，你看一下，了解一下什么情况先，然后再问一下孩子，另外看一下同学又是怎么了解这件事情的。我本来说今天要处理的，但是现在没办法回去毕竟孩子说的话也不能全信，对吧？孩子一般在妈妈的面前都会自我保护意识很强，就是会先那个自己嘛，所以你看一下今天怎么处理一下。然后以后这种打手板啊，或者怎么样的这一个真的一定要慎重一点，因为我这么多年，其实我也有打小朋友的，但是，可能处理的时候你要先跟他说好，然后让他知道他自己错了才能打。

我：如果他妈妈有空的话，可以直接过来和其他**征求意见。

老师：我昨天也这样说了，我说我们刘老师，她是不会无缘无故去打一个孩子的，然后我说她是比我更有耐心的一个老师，我说她平时还给孩子讲故事，我说我从来都没有这样子，过后她就又不说话，她可能就是听那个阿孩子一说有补习班的老师打他们家孩子就是很生气吧。但是她跟我反映这个事情，我肯定也要做一下相应的处理吗，对吧。

我：因为这个孩子可能也是家里一直照顾的很好，比较娇气一点，但可以直接让她妈妈听一下其他同学对他中午表现的反映，要不中午我就就这个话题，找到他周围的同学，对他质疑件事情郑重的陈述一遍，然后录个视频，或者是录音给他家长发过去。

老师：对呀，我也是这么说的，所以我说让她如果有空的话过来听一下同学是怎么复述的，她说那个孩子没有踢别人的头。然后又说同学没有投诉他，他就是在睡觉，呵呵，这孩子真的是。这个孩子真的是特别娇气的，平时可能有一点点事情就可能就撒娇什么的。

我：作为家长的话，他的这种对孩子的心情我是可以理解的，因为如果是我的孩子直接跟我说老师打他的话，我也会很心急，真的怕孩子出现什么事情又不跟自己说，但真的需要家长也理解一下这边对孩子的**，因为作为大人，没有说无缘无故会去欺负一个孩子，同时，我只有在他们特别吵的情况之下，经过无数次的警告之后，发现没有用，才会去戳他下，或者是拿着两根棍子互相敲打的那种，打在他被子上。

老师：对呀，我也觉得是这样子的，我也跟她说明了这个情况啊，后面妈妈好像也有教育他。今天看一下怎么样吧今天。

我：上次他的东西掉在桌子底下，我那时候在**这一边睡觉的**，就听到那边就很吵，他钻在桌子底下嘛，还有另外一个孩子，我就以为他是跟那一个很喜欢搞事情的小孩在下面玩，然后就弄他的背，把他们从桌子底下赶出来，等出来之后才知道是文具掉了，然后我就说东西掉了也不能吵到别人，才打手心作为警戒，然后跟他道歉，说老师对不起打错了他。

老师：因为之前她只是听孩子的片面之言。所以呢，她就很生气啊，然后挂我电话什么的，后面我不是也有打电话给你了解一下情况吗，也有跟她说一下这个情况，后面呢，她就那个态度就软下来了，觉得孩子也有错。但是这就是她现在就是抓着之前就是上个星期，孩子说你无缘无故打他，然后打他背呀，还打他五下什么的，他说就是掉了一个笔盒在地上。然后呢就吵到其他小朋友了，然后老师就用力打他，打到他很痛这样子。

我：我今天中午问那些小女生说他是不是真的吵到她们，然后她们说他一直跟他旁边的人在那里弄她们，等到这一批小女生被阿姨接走之后他就出校门了，我就跟他说今天中午你有没有带那个会发出声音的纸袋呀，他说今天没有，然后我说昨天中午你对面三个小女生说你用脚踢到她们头了，他说他没有，但另外一个女生就不服气，然后我就问他，你是不是拿东西扔她们了，拿纸巾是吧，然后他就说我没有用纸巾扔她们我用的是枕头，接着我真的是笑死了。我就说你中午必须得向她们道歉，然后不准再出声音了，不然我就把他喊到我脚边睡觉。两件事就差不多这个情况。

老师：那件事情他是有错的，妈妈也知道是他的不对，现在他就是揪着之前那件事情说事[掩面]一直揪着说老师打错他了[掩面]。

我：上次的事情也解决了，然后妈妈可以自己问他究竟是怎么一回事吧，中午我让他在外面这边睡，然后也让他看了一下老师是怎么去管其他小孩的？他可以直观的感受到哪一边谁稍微动了一下地上都会发出声音，同时也知道为什么当时他在桌子底下捡笔盒的时候会被我误会是他跟其他小孩钻进桌子底下玩，以及为什么之前有一次他趴在被子上被我敲了被子，提醒他要把被子盖好。很多事情跟他谈开了他就明白了，因为他以为他在踢被子的时候是整理自己的被子，但是他没有考虑到他自己的脚会踢到其他同学，接着他以为他在钻进桌子底下捡东西的时候，他以为我是知道他在桌子底下捡东西的,但真实情况我告诉他是因为当时我只关心到这一边睡着的孩子，然后同时听到他那边很大声，所以才把他们从桌子底下赶出来。然后他问我说为什么他趴在被子上，我就要去敲他被子，我就说，如果你不盖被子，冻感冒了，怎么办？然后他就不说话了，开始偷偷抹眼泪。这孩子心思很细，也很乖。

老师：好的好的，文静，我把这个截图发给妈妈看就可以了。

我：让妈妈放心吧，通过这件事让我明白和孩子沟通的重要性，不仅仅需要让孩子明白为什么有些人会被表扬，有些人需要接受惩罚，也应该争取让他们自己去领会怎么替其他同学换位思考，明白什么该做，什么不该做，为什么不该做以及做错了要怎么办。[微笑]

老师：是的，做得很好。本书首发来自，第一时间看正版内容！