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- 第一章 身入百断修内外 无道药客天自收
- 第二章 救济堂中话白蛇 得赐真经明大道
- 第三章 渡苦解厄有众善 修悟真经成上基
- 第四章 妙烟护道情心动 风尘难忘阻此生
- 第五章 修行古事述本来 一入行商结道朋
- 第六章 多情胖修思情爱 路遇不善巧取宝
- 第七章 遥话当年杜甘霖 夜验真宝真元尽
- 第八章 刍狗邪宗乱青障 众修齐聚谋卫道
- 第九章 夜入无声革恶修 掌清青障留无辜
- 第十章 九戟斩灭青障首 修行势归天地间
- 第十一章 霸天不霸说大士 道雄寻亲得孤女
- 第十二章 道善通宝重现世 剑心幼女得灵剑
- 第十三章 九义实修德善理 前尘往历话故事
- 第十四章 人间正法有情道 看破虚像不碍逑
- 第十五章 秋水为母剑心缘 万念主峰言大势
- 第十六章 小商修合万念宗 武祖百断得原貌
- 第十七章 曾修易书成观想 对影三人酒中别
- 第十八章 地藏心咒把灵渡 净土二行真方便
- 第十九章 体祖福泽远部族 青灯佛女明自心
- 第二十章 里应外合不透风 诱敌出山免伤众
- 第二十一章 重压双恶体如饼 织奇新生入正
- 第二十二章 德行造化修体道 夜梦百世解情
- 第二十一章重压双恶体如饼 织奇新生入正轨
- 第二十二章德行造化修体道 夜梦百世解情缘
- 第二十三章路见行空杜家商 灭去蠢修不伤道
- 第二十四章梦慈爱告隐踪护 伪法佛城行不端
- 第二十五章酒楼假醉观自如 把酒秦生心有定
- 第二十五章高楼假醉观自如 把酒秦生心有定
- 第二十六章太一证誓入修盟 阵剑大修协徒来
- 第二十七章幻迷自如改恶阵 上古德贤文显
- 第二十七章幻迷自如改恶阵 上古德贤文显圣
- 第二十八章恶业聚莲灭无声 夜空演法民解惑
- 第二十九章如意和尚妙算盘 自如能守井有然
- 第三十章时间真情有可追 旧友结情把门唤
- 第三十一章俊姿故友异姻缘 前人栽草后人换
- 第三十二章旧城新颜人间色 羞花末香无归期

《行修大士》是著名作家朱自所写的一篇小,它讲述了一个叫做斯普拉柏的行修大士的故。斯普拉柏生活在印度,他名字来源于梵文中灵的意思,意着他可以破除一切假象,认清相,寻找内心平与解脱。 这篇小说的故事情节紧凑,展现了行修大士斯普拉柏不断修、解决内心问题的程。故事情节贯全文,让读感受到了斯普拉柏寻求真和追求内心清明的艰难之路。通过描绘行修大士斯普拉柏的生活,作者深入探讨了人生的本问题,使故事更加深刻有力。 在说的角色塑造方,作者通过斯普拉柏的各种境遇和经历精妙而生动地描绘了这个大。追求内心的平,认为......

《行修大师》是本描写一位普通如何在佛教信仰传统文化的熏下逐渐成为一修行者的小说。书围绕着主人公“修”展开,阐述修行的艰辛和心路程。读完这本小,我感触颇多。 首先故事中的行修师让我想起了一话:“以己之心观彼之心”。行修师通过对自身经历反思,从而更深刻地解和了解身边每人。他懂得心理学哲学等各种学问融会贯通,从而开了全新的修行方式。授给毗那耶班的“情摸心”让我象深刻,无论是有观念还是文化异,最终都可以通过心沟通得到化解。 其,小说中强调了信仰的量。行修大师教导人“行善积福,化心灵”,坚信果法则,认......

《行修大士》是部以教文化为题的小说,主要述了行修大士在求佛法境界中成长历程和心路程。他是一个执着佛法的人,不追寻修行之道最终成为一位卓的师。 行修士出生于富裕家庭,但他从就对佛教文化产生趣。在年少时,行修大士毅然决定放弃优越家庭条件,去寺庙投身佛门。在寺庙里,他开始了漫长而艰辛的修行,接受严格的戒律和规矩,并在不断地锤炼中不断提高自己的修行水平。 在行修士的成长历程中,有很多的困难和挫折,但他始终坚定地信仰着佛法,一路走来不断获取灵感和正能量。整个行过程中,行大士经历了无数次磨炼,历尽了数不......

《行修大士》是现代著名作家周平的长篇小说,述了一位寻找内和理想的修行者的事。这本小说结构和组织有以下一些点: 第一,非线性叙。小说通过描写主人公阳康的生活片,穿插着欧阳康回忆过去、梦幻、思考等,使故事不是单纯的时间线性推进,是多重时间和空间加的复杂体系。 二,意象化描写小说主要通过对欧康信仰、修行自我探索等层面描写来表达小主题,其中运用了大量意象、隐喻和象征手,以此凸显出欧康精神的境界。 第三,兼顾现实和虚幻小说使用现实与超实的元素交织,既有实的人物和事件,又杂着幻想中的景或幻想间接地联了......

《行修大士》是部由唐代文学家齐己所著的佛教学作品。这部品在描写人物都具有很强的画面感首先,作者在描写人时,通过生动的细节形象的语言,成功地人物形象描绘出来。如,在描述行修大士,齐己写道:“面如银盆,两目闪耀星,体壮如岳,威容显赫。”这样的描写不让读者对行修大的形象有了具体的印,更让读者感觉到的气势和威严。 其,作者在描写时,同样也展现了强的画面感。在描行修大士的修行路程,齐己详细地描写了大自然的色,给人留下深刻的印象。例如,“漂过荒野,跳过石梁,趟遍险滩”词语,不仅描绘出了行修大困难重重的修路......