我的同桌是哑巴

我的同桌是哑巴 小说主角最后的结束怎么样？

我的同桌是哑。 她很安静，也不和其他同学交。我可以看到她的嘴巴动着，但听不到任何声音。这让我很好奇，也有些担心。我想知道她为什么无法说话，但也担心会问出令她不安的问题。 我们在班级坐了大约一个月，我终于决定与她谈谈。这一天我坐到了她旁边，用笔和纸写了一个问题：“为什你不说话？” 她看起来很紧张，但看到我的问题，她开始写下回答：“我生病了，嗓子受伤了，无法说。” 我感到很难过也为她感到难。我知道在学里，有时候其他同学会因为她不能说话排斥她，或者嘲笑她。但我解这个问题的困难因为我的外表并常见......

我的同桌是哑巴 小说的故事情节如何发展？

我的同桌是哑巴，这让我一开始有些犯愁，不知如何跟他沟通。但渐渐地，我发现他个很聪明的人，只是由某种原因而无法与别人说话。 我们的日常生过得还是很融洽的，他总是在书本和笔记上痛快地发挥他灵活的大脑。而等到老师放学后，他也会拿出他精心地设计了好几个月的手语小本本，对着我不停地比划着，令我崇拜又好奇。 直到有那么一天，新来一个同学，他们之间似乎有什么不对劲的地方。我的同桌看起来有点愤怒，而对方则像讽刺某人似的不停耳语，并不断拿手势搭讪。我发现，他们的手报成一个又一个让我毫不明白的场景，我只能眼巴巴......

我的同桌是哑巴 这本小说的评价如何？

我的同桌是哑巴，这是一本令人思的小说。 故讲述了主人公婷和她的同桌，一个因意外失去言能力的女孩子。在经过一磕磕碰碰之后，两逐渐成为了好朋友。在舒婷的帮助下，桌用手和笔表达着自己的感，并且向舒婷展示了她内深处的世界。 本小说所描绘的人不仅有同桌与舒婷，还包括他们的老师、学、家庭成员以会人物其中每个角色都具有个性和慧。这使得整故事变得更加真和引人入胜。 除此之，这本小说也探了许多重要的题，比如沟通的重性、在逆境中坚持前进、母女关系的矛盾等等。这些主题都深入人心，让读者在阅读时产生很多共鸣。 ......

我的同桌是哑巴 小说中的反派人物有哪些？

我的同桌是哑巴，他是一个非常特别的人。对于班级里其他同学来说，与他相处是一件常困难的事情，因为他无法出声音来表达自的想法和意见我还记得刚开始课时，我非常奇他为什么不说话。但是在和他共事了几天之后，我开始逐渐理解他的处境。或许是因为他生来如此，或者是因为他曾经遭受过某些创伤而沉默不语。 然而，尽管他没有语言能，但我却发现他能够以其他的方式与周围的人交流，比如写字、手势和眼神等等。这让我惊叹不已，他给了我新的视来看待身边的人和事情。 当想到小说中的派人物，我不禁联想到那些心怀叵测、狡猾阴的角色。......

我的同桌是哑巴 这本小说里有哪些美丽的句子或段落？

我有一个特殊的同，他是哑巴。每天上课时，他总是认真看着老师的嘴巴，不断地读唇并用手语与周围的同学交流。 虽然他不能说话，他的笔记本里写满了一串串的单词和短语，这让我深刻地认识到语言不仅可以通过声音传达，更可以通过文字递。 在我的同桌身上，我也看到了勇气和坚强。他没有因自己的残疾而放弃学习和面生活，相反，通过自己的努力与别打交道，面对难，克服了许难关。 不仅如，我的同桌还有颗善良的心，他经常在班级为大家提供帮。虽然他不能用声音表达，以行动证明自己，让人们对他尊重和感激之油然而生。 每我想起......

我的同桌是哑巴 小说理解归纳

我同桌是一个哑巴，这使得我们的交流变得些困难。起初，我对他感陌生，不知道怎样与他打交道，思考了许久，终于想到了一个好主意——用手语来跟他沟通。 在很长一段时间里，我和我的同桌几乎每天都在课堂上默默地坐着，但是只要我有问题想问他，我就会静静地走到他旁边，尽量表达我所想要进行交流的意思通过我的尝试，我们慢慢地变得熟悉起来，而其他学大部分可能都发现我们之间的交流方式。 我来越喜欢我的同桌了，因为他总能在我帮助的时候无缝地注视着我的笔记，然后给我指出我疏漏的错误并且改正它们，这让我们的关系更......

我的同桌是哑巴 小说的深度解读

由于我的同桌是哑巴，所以他无说话，甚至连正常交流都显得困而陌生。但是课堂上，他总默默地聆听着老师的讲述，并且在笔记本上非常整齐的字迹做好每个单元笔记。 我开始好，对于一个哑巴同，他们会不会类似的故事可以讲呢？这让我想了一本书，《三重》。这本小说描写了男人的内心独白，被挑动了兴趣，我把这故事和我的同桌联系在起。 在故事中主人公匿名透露他与一个女子之关系的真相。有些指责主人公揭露了别人的秘密，他却认为正义驱使自己维护了真相和其他人权益。这也是一个声的表达，像我的桌一样，虽然没有嘴，但他一点不缺......

我的同桌是哑巴 小说中有哪些旁白和插句？

我的同桌是哑巴，这让我很困惑又感到心疼。他从来不话，只能用手语和纸笔来和我沟通，但是每天上课他总是认真地听讲，不打扰我不给其他同学惹麻烦。他的目光深邃却又空洞我常常在猜测他内心究竟什么。 在小说，旁白和插句是通过文学手法向者传达情感和思想的手段。比如他低头看着纸笔上的字迹，神情有些担忧。”这句话可以简单描述时的情景和人物内的感受。 又比如：“的眼神直视方，仿佛在思考么重要的事情这句话则表现了物的内心活动，暗出他所面临的种困惑和不易。 小说中，旁白和插句的运用使故事更加立体读者更加容易理解物......

我的同桌是哑巴 这本小说的作者是谁？

我的同桌是一位哑巴。他叫李华，是我们班级的位学生。李华虽然不能说话，但是学习非常努力，绩也很好。他还于通过手语和笔记同学交流。 作为华的同桌，我深深地感受到了的坚强和勇气。虽然他无法说，但是他从不放弃己。总是很真地听课、做笔记，即使遇到困难从来没有妥过。在他面对难的时候，他会安静思考，在实践中找答案。 有一次我们班级组织了一朗诵比赛。本我以为李华不参加，可是他却委托另一个同学代他表演了一首诗歌，引起了全的热烈掌声。他的表演充满了感情，每一个动都非常配合诗意，让人们的灵被深深地触动了。 虽然......