最新九章
最新章节:《教导主任今晚不让我回家了》第二十六章——碧血洗银枪?
- 1、第二十六章——碧血洗银枪?
- 2、第二十五章——离校
- 3、第二十四章——痛经
- 4、第二十三章的后续
- 5、第二十三章——早让你哭软了
- 6、第二十二章——温情与孤独
- 7、番外篇(一)婚后篇——要个孩子?
- 8、第二十一章——他上瘾了
- 9、第二十章——他急了?
全部章节
- 第一章——发“烧”
- 第二章——开端
- 第三章——大休
- 第四章——发卡
- 第五章——教室
- 第六章——晚安
- 第七章——罚站
- 第八章——器材室
- 第九章——拒绝?
- 第十章——申请表
- 第十一章——通校
- 第十二章——怄气
- 第十三章——运动会
- 第十四章——惩罚(道具、sm慎入)
- 第十五章——接着炖肉
- 第十六章——涂药(含h)
- 第十七章——清晨
- 第十八章——车震(含喷尿高h,慎)
- 第十九章——足交(慎)含微量剧情
- 第二十章——他急了?
- 第二十一章——他上瘾了
- 番外篇(一)婚后篇——要个孩子?
- 第二十二章——温情与孤独
- 第二十三章——早让你哭软了
- 第二十三章的后续
- 第二十四章——痛经
- 第二十五章——离校
- 第二十六章——碧血洗银枪?
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今天是我第一天到新学校。我还没有熟悉周围的环境和人际关系但在我身边的大多人都让我感觉到了热情和友好。是,当晚上教导主任我并告诉我要回家时,我的心情变得有些紧张。 “你下来吧,学校里还很多事情需要你做。” 我试图找出一个理的理由拒绝他,但是却失败了。最后我被带到一个教室里一个老师正在给另外个学生补课。然后,教导主任开了教室,并与我道。 回想起这件事,真的很难描述我的感觉我感到无助和迷茫我相信每个人都想像过这样一个景,一个无辜的人被勉强留下学习。而,值得欣慰的是我的同桌非常友,并为我提供了帮助......

今天晚上教突然叫住了我,说最近的表现太差了,和我谈谈。我本以他只是想提醒我要好学习,可是没想他竟然不让我回家了教导主任告诉我,他经和我的父母联系过,让他们放心,天再来接我。听了这话,心里感觉十分失落,不知道自己到底做错什么。 之后,教主任开始对我进行一番批和教育,他说我在级里总是跟一些不良学混在一起,影响自己的学习和别人学习。他还把我过去个月的成绩单拿出给我看,告诉我我的成越来越差,如果再样下去,会被开除风险。 教导主任的让我意识到我真的需要变自己的行为方式。虽我不想被禁足在学里一个晚上,但......

今天晚上,我遇了一件让我十分烦恼的事情。导主任叫住了我说今天晚上我不回家。 那时,我的情十分沉闷,因为已经约定了和朋一起出去玩耍,现在我无法实现个约定。我坐在校口的台阶上,默地想着该怎么办。 不久后,导主任来到了我的边。他长长的手臂在我的肩膀上,温柔地问我:“今天发生了什么事?为什么要离开校?” 我咬了咬下唇,困惑回答道:“我今跟朋友约好了一出去玩,但现在您让我回家。” 教导任轻轻叹了口气说:“孩子们总喜欢出去玩,但并不一定是对的。今天上,我们有一个特别重要的急会议需要参加。” 我讶地......

今天晚上,我向导主任请假要回家但是他却告诉我不允离开学校。开始我到非常不解,因为明显已经完成了当天的任务和学内容。然而,随着教导主的解释,我的心情渐转变了。 教导主任诉我,他之所以不让离开学校,是因为他到我的进步,但也发现我前存在的一些问题,例如太过依赖家人和没有足够自律能力。他认为许多孩子在年轻的时失去了自己的独立性自制力,这对他未来的发展十分不利。 我反思我的自己行为,我实经常遇到依赖家人问题,无法在没有他们帮助下生存。我也意识,如果我继续这种行为式,我将影响我的生,并且对未来时有限制。......

下午放学后,导主任叫住了我。她眼神让我感到些不安,因为我知道在做错了什么事情。告诉我,今晚我回家了。 “什么?”我惊地喊道,“为什么” “因为今天你跑到廊里乱窜,给其他学带来了很多麻烦。你需要停留学校图书馆里反省己的行为。”她认真说道。 我的心沉了下。我不得不承认,我的做错了。我开始感到怕,因为我从来经历过这样的处罚。我快点离开她的办室,但她阻止我。 “你需要明白做错是要付出代价。我希望你能认真反自己的行为,并从吸取教训。” 我只能头丧气地接受个惩罚。当我走图书馆时,一种孤和无助的感觉......

《教导主任今晚让我回家了》是一引人入胜的小说,通过写一个高中学生与教主任之间的关系,反了现代教育制度下学权益的缺失和教师业道德的挑战。 小说主人公小是一位高中生,由健康问题病假了几天。在回到学后,他却被教导主处理文化作业,而无法回。教导主任则以“策要求”、“父母不合”、“为他好”理由为自己辩解。在导主任的强行涉下,小华被接受了自习室重复学习,备高考的苦痛折磨着他。 小说情节环环相扣,其是教导主任的心独白和态度变,更是令人印象刻。从最初的动光明磊落到最的权力威慑,教导主任一步失去了情感上的结和......

今晚,教导主任然找到我,告诉我要回家了。我被吓坏了不知道究竟发生了么事情。他看来紧张而泄气,眼中闪着忧虑之色。 导主任向我解释,天学校发生了件很严重的事情有一个学生失踪了学校已经联系了长,但前仍未有任何进展。因此教导主任觉得很担,要求所有学生留学校,直到这个事得到解决。 当我听到消息时,心中充满了悲伤和不安。我并认识那个失踪的学,但我知道这是一非常可怕的事情。我决尽自己所能帮助寻失踪的学生,并安其他同学。 在整个晚,我一直和其他同学一起在教室里,期望这个生能平安无事地回到家。我们度过了漫长......

今晚,教导主任让我回家了。单一句话,其实并太能表达我的心情。但完小说后,我的确是有感慨万千。 小说教导主任》是近年非常有名的作品,原周梦蝶也凭借这部作品走红文坛故事的主人公小泉为了逃避老和家长的唠叨,在校内设立了一个「终宿舍」,开始了自己的独立生活」。在他小屋里,每天都会被教导任李云琳搭理,学生活也逐渐变单调无聊。但是,当酷的命运来袭时,导主任竟能成为他的力之源…… 读完这个故事后,真切地感受到了这本书传达的主题:珍惜与感。在我们的日常生活,我们可能经常会忽略掉身边些默默关爱我们人。就像谢小......

今晚,我跟教导任交了很长时间的心,述了自己内心深处的恼和困惑。谁知,她听完之后竟说了句让我无接受的话:“你今晚要回家了。” 这是什意思?难道我的问题已经重到了无法回家的度吗?我的心情非常沉,开始变得茫然和感到惑。我父母肯定很担心我,甚会责备教导主任为不让我回家。 但是,当静下来想一想,我渐明了教导主任意图。她是在鼓励我面自己的问题,并找到己的解决方法。告诉,有时候我们需要抛开舒的环境,寻找更好解决方案。 这本小给我带来了深刻的阅读体:跟随着主人公的历,领悟到一种深刻的人交往自我......

教导主任今晚不我回家了。 今我来到学校,却被导主任叫到了公室,他面色严地告诉我,今晚不能家了。我心中疑惑他说:“你的身份景我已经知道了,是国家派来的特工,在本校潜伏一段时间调查一些敏感。” 我听了有些惊讶,么说,我在这所校就像是个卧底。教主任接着说:“你任务是非常重要的,须完成,现在局势非常紧张,不能让的行踪被暴露出来。” 我点了头,并表示会严格遵规定,全力完成任务教导主任开了一个无电话,对着对面的人说目标进入了学校已经确认身份,晚上提前通知我们。” 我在公室里等待了很长时间直到晚上,才......

今天发生了一件人难以置信的事情,我感到异常的烦恼和困惑。平时在学校表还算得过去,但今天却因一个小错误被教导主任当批评了。本来我还以道歉谢罪后就可以离开,却没想到教导主任然让我今晚不回。 那时候,我的心里五杂陈,感到自己仿佛了一个小偷,被人当抓住。我不明白什么我会遭受这样的待,不理不睬地看着教主任。她语气强硬告诉我,今晚你在学校过夜吧。听这个消息,我顿时有无法接受,心里不停质问自己:我错在哪里?难道我只是因为一个小被处罚到这种地步吗在这之后,我被安排进了寝室,感觉自己好像了小区的监禁犯,真是奈至......

今晚,教导主任让我回家了。说我的作业太多,必须学校完成才能回家我无奈地接受了这事实,心里却有丝疑惑。 这让我想起了一本小,名叫《存在》,主角一个孤独生命体,知道自己究竟是么存在,整个故围绕着他探索自身份展开。如果也像小说中的主角一样是一个未知存在,那么为什么在这里?什么要被拘留在学校? 我放下了手的作业,开始思考这些问题突然,我听到了一声声咳嗽声。是教导主任,走过来关切地问感觉如何。我向诉说了我的困惑和疑问。 教导主点点头,伸出手抚我的头,他说孩子,你应该为己的存在感到自豪不要将自己束在外......

今晚,教导主任诉我不能回家了。说他收到了一个匿名电话,电话告他我的家长天天晚上都加,而我会独自在家里他担心我的安全。 我心很不舒服,因为离开了,我感觉像是失去了生中唯一的依靠。但是,也想理解教导主任的问题我感谢他对我的关心,那是从我的亲人那里所没有得到的。 在校园里,教导主帮我找了一个房间暂时住。虽然它很小,是里面设施齐全。教导任还特意留下来和聊天,让我感觉不是么孤独。 我坚信,在,还有许多像我这样的生,我们由于各种原因而失了对于家庭的支持。是,在教育机构,我们该让每一个学生感到安全与温暖......

今天下午,我像常一样放学回家却被教导主任叫住了她面色凝重地告诉,今晚要留在学校特殊的学习与训活动。听到这消息,我感到有些惊讶和心,毕竟这样的动还从未发生过于是我跟随着其他被选中同学,来到了学的礼堂。其实我一还期待能够认识到新的朋友,但快我的期待被打破。 教导主任安排一系列的严格训练和环节,我们需要进行长的思维挑战、反应训练和体力运动不管你是否渴望成功都得坚持完成每一任务。 在这个过程,开始意识到自己的格很适合这样的挑战。我是一个韧不拔,不达的不罢休的人挫折对我而言不是停滞不前,是一种前进的动......

今晚由于我没有完成读笔记,教导主任让我回家了。这让我感非常困惑和不安。 从开始,我就不喜欢写读书笔。我觉得这是一件常无聊的事情。每次老师我们写读书笔记的时候,总是拖拖拉拉的,要是偷懒,要么是分。今天也不例外,我在看说的过程中,分心了几次,致我没有时间去认真写读书记。 当教导主任看到笔记本时,他说:“你的笔不充分,你必须留下直到你完成所有的笔记。你晚无法回家。” 听到这个,我感到非常失望和不安。家人都在家里等着我,我却不能回去了。我不知该怎么办。我开始检讨自,意识到这种行为对成长有害。我应该......

今天晚上,在学校办公室里,教主任告诉我不要回了。我惊讶地看着她不知道发生了什么情。 “为什么不能回?”我问道。 因为你需要真反思你今天的行为。”教主任说,“我已经打电话给的家长,他们知道今晚会呆在学校。” 我到非常恐惧和不安,为我不知道我做错了什,为什么我不能回家我按照教主任的指,坐在办公室的椅子,开始反思自己的为。 我回想起今天的课,在数学课上,我没有真听讲,而是和同桌自己的兴趣爱好当老师发现后,同桌被批评了一番而我只是站在那里观着。 我也回想起己在中午吃饭时对同学不友善的行为她想和......

今天晚上,我在校被教导主任叫住了。他说我的功做得不好需要加强练。于是,他让我下来加强练习。我他能不能回家吃饭教导主任却说今天你不用回家了,要集中精力加强练习我无奈地看着他离,心里有点恐慌,也点无助。 这本小说的旨是:我们应该认真对待习,勤奋学习,不要了玩乐而放松学。只有通过不断地努和练习,才能让自变得更加出色同时,我们也应该尊重老师的导和建议,虚心习,为自己的未来打基础。......